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논문 표지

언어 네트워크 분석기법을 통한 혁신학교 교육과정 문서 분석

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국문 초록

본 연구에서는 언어 네트워크 분석을 통해 현재 혁신학교를 운영하고 있거나 운영할 계획을 밝힌 11
개 시·도교육청의 혁신학교 교육과정 관련 문서를 분석하여 혁신학교 교육과정의 주요 단어와 단어 간
의 의미관계를 밝히고 교육과정 지침으로서의 충분성을 밝히고자 하였다. 본 연구의 목적을 수행하기
위해, 먼저 각 시·도교육청에서 발행한 혁신학교 교육과정 관련 문...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌

해당 간행물 수록 논문

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메리토크라시에서 데모크라시로: 마이클 영(Michael Young)의 논의를 중심으로
플라톤의 대화편 『메넥세노스』의 교육적 해석
가치관, 자아개념, 행동적 자기조절학습전략의 관계 분석
다집단 인지진단모형의 적용 가능성 탐색 :청소년 정서·행동문제 검사에의 적용
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언어 네트워크 분석기법을 통한 혁신학교 교육과정 문서 분석
특성화고 취업지원관 직무분석과 교육 요구분석 연구
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정책연구의 일환으로 수행된 중고등학교 현지연구의 쟁점과 어려움 및 그에 대한 대처방안: 두 학교 현지연구 경험을 중심으로
탈북교사의 북한교육에 대한 인식 고찰 - 남북한 교육통합을 위한 시사점
Wittgenstein's Indirect Communication: Educational Implications