교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국교육학회 > 교육학연구
논문 표지

탈북교사의 북한교육에 대한 인식 고찰 - 남북한 교육통합을 위한 시사점

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,440원

국문 초록

본 연구는 탈북교사의 북한교육에 대한 인식 고찰을 통해 북한교육의 주요한 특성을 살펴보고 이
를 토대로 통일 후 남북한 교육통합 정책 수립에 필요한 시사점을 도출하는데 목적이 있다.
탈북교사들은 북한교육에서 활용되고 있는 주입식 교육 방법, 획일적인 내용 및 관점에 대해 부정
적인 인식을 나타냈다. 또한 학급 및 수업 운영 방식에서 교사의 책임있는 지도를 ...

[더보기]

영문 초록

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 탈북교사의 북한교육에 대한 인식 고찰
Ⅳ. 결론
참고문헌

해당 간행물 수록 논문

초등학생의 학교생활 행복에 영향을 미치는 학생 및 학교변인 탐색
학업성취에 대한 학생 사회경제적 구성의 효과: 계층에 따른 차별적 효과를 중심으로
메리토크라시에서 데모크라시로: 마이클 영(Michael Young)의 논의를 중심으로
플라톤의 대화편 『메넥세노스』의 교육적 해석
가치관, 자아개념, 행동적 자기조절학습전략의 관계 분석
다집단 인지진단모형의 적용 가능성 탐색 :청소년 정서·행동문제 검사에의 적용
초등교사가 지각한 직무환경이 개인적, 집단적 교사효능감을 매개로 직무만족도에 미치는 영향
언어 네트워크 분석기법을 통한 혁신학교 교육과정 문서 분석
특성화고 취업지원관 직무분석과 교육 요구분석 연구
방송통신고등학교 창의적 체험활동 내실화 방안 마련
고교-대학교육 연계를 위한 탐색적 연구 - 이공의약계열 진학자의 고교선택과목 수강경험을 중심으로
대학생용 학업지연 척도의 개발 및 타당화
대학생의 수업 외 활동이 능동적 협동적 학습 및 대학 몰입에 미치는 영향
대학효과 이론의 관점에서 본 교환학생 프로그램 참여 경험의 의미
대학생 NCS 직업기초능력 특성 및 유형 탐색
정책연구의 일환으로 수행된 중고등학교 현지연구의 쟁점과 어려움 및 그에 대한 대처방안: 두 학교 현지연구 경험을 중심으로
탈북교사의 북한교육에 대한 인식 고찰 - 남북한 교육통합을 위한 시사점
Wittgenstein's Indirect Communication: Educational Implications