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홈 > 한국가족치료학회 > 가족과 가족치료(구 한국가족치료학회지)
논문 표지

온라인 강점기반 가족교육프로그램 참여경험과 효과 연구

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국문 초록

본 연구는 온라인 강점기반 가족교육 과정과 효과를 조사하고자 한다. 가족교육 프로그램은 2015년
5월 한 달간 온라인으로 프로그램을 실시하였고, 사이버대학생 11명이 프로그램에 참가하였다. 혼합방
법으로 프로그램효과를 분석하였는데, 단일집단 사전사후 조사를 통해 프로그램 참여 전후의 가족탄
력성과 자아효능감을 분석했고, 프로그램 참여과정에 대한 과제...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 문헌 검토
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌