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논문 표지

중국 조선족 아동과 청소년의 한글, 한글․한자혼용, 한자의 문자표기 형태에 따른 문장 이해

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국문 초록

본 연구는 문자 표기 형태(한글, 한글ㆍ한자혼용, 한자)에 따른 문장이해 특히 명제표상 정도를 살펴보았다. 한국어와 중국어 모두 모국어 수준인 중국 조선족 소학교 5학년 아동(10세)과 대학생(19세)을 대상으로 동일한 의미의 문장을 한글, 한글ㆍ한자 혼용, 혹은 한자 형태로 제시하고 문장-그림 대응과제의 수행을 살펴보았다. 제시된 문장을 읽고 그 의미를 ...

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영문 초록

목차

I. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌