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논문 표지

일본 교과서분석 : 교육과정과 교과서의 상관성에 관한 연구

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국문 초록

'교과서는 성전이다'라고 말하였던 과거의 교과서관에서 현재에는 하나의 자료집으로 보는 관점까지 다양한 觀이 존재한다. 현재에는 대부분의 나라에서 수업 자료의 하나로 사용하고 있고, 교육과정도 학습의 가이드 라인을 마련하는 것에서 그치는 경향의 나라들도 많이 있다. 그렇기 때문에 교과서 자체를 연구하는 것은 그다지 발전적인 방향은 아닐 것이...

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영문 초록

목차

1. 서론
2. 도화공작과의 이해
3. 교육과정에 근거한 교과서 분석
4. 결론 및 제언
<참고문헌>
<별첨>

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