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논문 표지

보육교사의 영유아권리존중 실행 경험에 대한 내러티브 탐구

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국문 초록

본 연구의 목적은 보육교사의 영유아권리존중 보육실행 경험과 그 의미를 내러티브
탐구방법을 통해 심층적으로 살펴보고자 함에 있다. 이를 위해, A시에 소재한 B어린
이집에서 근무 중인 보육교사 4명을 대상으로 약 4개월 동안 총 16회기에 걸친 반구
조화된 형태의 개별면담 및 그룹면담을 통해 수집된 자료를 분석하였다. 연구결과,
협력적인 실행과정을 통...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌