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논문 표지

현실요법 집단미술치료 프로그램이 학교부적응 청소년의 자기효능감 및 학교적응에 미치는 효과

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국문 초록

본 연구는 학교부적응 청소년의 학교적응 및 자기효능감 향상을 위한 현실요법 집단
미술치료 프로그램을 개발하고 그 효과성을 검증하는데 목적이 있다. 프로그램 개발
은 문헌연구, 프로그램 구안, 프로그램 구성의 3단계에 걸쳐 이루어졌으며, 서울 소재
B중학교의 2학년생 18명을 대상으로 8명을 실험집단에, 10명을 통제집단에 배치한
뒤, 실험집단에게 주...

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영문 초록

목차

Ⅰ.서론
Ⅱ.연구방법
Ⅲ.결과 및 해석
Ⅳ.논의 및 결론
참고 문헌