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논문 표지

갈등해결 프로그램이 초등학교 고학년 아동의 갈등해결방식 및 사회성에 미치는 효과

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국문 초록

본 연구는 대인간 갈등해결 프로그램이 초등학교 고학년의 대인간 갈등해결 방식 및 사회성에 미치는 효과를 알아보는데 그 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 충남에 소재한 S초등학교 5학년 2개 반 각 17명씩을 실험집단과 통제 집단으로 구성하였다. 실험집단에는 기존의 대인간 갈등해결 프로그램을 초등학교 고학년 학생의 수준에 맞게 재구성한 대인간 갈등...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 연구의 목적 및 필요성
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 제언
참 고 문 헌