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논문 표지

초등학교 통합학급의 협력교수 실행 수준 분석

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국문 초록

본 연구의 목적은 초등학교 통합합급에서의 협력교수가 어느 정도 수준에서 실행되고 있는 지를 밝히려는데 있다. 연구문제는 특수교육 교사가 인식하고 있는 협력교수의 실행수준을 밝히고, 교사가 소속된 생활권역 및 지역별 그리고 자격증별 차이를 밝히려는 것이다. 본 연구 결과는 다음과 같다.
첫째, 특수교육교사는 의사소통이나 행동관리는 협력적인 수준에서 이루어지...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 문제 제기
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참 고 문 헌

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