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논문 표지

발달장애학생의 교육대책과 과제

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국문 초록

발달장애라는 용어는 능력의 결함에 초점을 맞춘 개념 정의가 아니라 교육적 요구에 초점을 맞춘 입장에서 개념 정의를 내린 것이다. 그러므로 발달장애인은 비슷한 교육적 요구를 갖는 정신지체, 자폐, 뇌성마비 장애인 등이 이에 속하며 인지발달의 지체 특성을 지니는 것이 가장 큰 특성이다.
발달장애학생 교육은 장애학생 교육중에서도 한층 더 소외된 상태에 있으며,...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 발달장애학생의 특성과 교육요구
Ⅲ. 발달장애학생의 교육현황 및 문제점
Ⅳ. 발달장애학생의 교육방향과 대책
Ⅴ. 결 론
참 고 문 헌

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