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논문 표지

시간제 특수학급 아동의 사회성에 대한 특수학급 및 통합학급 교사의 인식수준 비교

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국문 초록

적절한 교육조치로서 꼭 통합교육은 여러 측면에서 조건을 갖추어야 하는데 그 조건의 하나로 교실생활과 관련된 기초적인 기술과 사회적 행동들이 교육되어야 한다 따라서 본 연구는 시간제 특수학급아동이 통합학급에 통합되었을 때 필요로 하는 사회성에 대한 중요성과 그 내용에 대해 Stephens의 사회성 목록(SSL)을 이용한 설문지를 사용하여 200명의 시간제 특...

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영문 초록

목차

I.서론
II.이론적 배경
III.연구방법
IV.결과 및 해석
V.결론
참고문헌

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