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논문 표지

사회문제 이해를 목적으로 하는 초등 사회과 수업분석 : 5학년‘도시 문제’수업 실천 사례를 중심으로

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국문 초록

본 연구의 목적은 사회문제의 이해를 목적으로 하는 초등 사회과 수업을 분석하여 그 구조와
특징을 규명하는 데 있다. 이를 위해 森分(1987)의‘지식의 구조’와 Hallden(1994)의‘대체적 개념
틀’에 기반을 둔 사회과 수업 분석틀인 HAL(李,2010a)을 이용하여 수업에서의 교사 요인과 학생 요
인을 종합적으로 분석한다.
수업분석 결과, 다...

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영문 초록

목차

I. 들어가며
II. 수업 분석틀
III. 사회문제 이해형 수업분석
IV. 수업의 특질과 과제
V. 마치며
참고문헌