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논문 표지

사회과 교육인간학의 가능성 탐색

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국문 초록

이 논문의 목적은 사회과 교육인간학의 가능성을 탐색하는 것이다. 사회과교육 받은사람으로
서 시민을 해체하고 존재론적 기원으로 돌아가 사회과교육 받은사람에 대해 성찰하는 것이다. 서양의 역사에서 인간은‘나-그것’의 관계에서 홀로주체성을 갖는 이성적이고 독립적인 존재였다. 하지만,
사회과교육 받은사람은 공동체 구성원으로 더불어함께 살아가는 인간을 요구한다....

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영문 초록

목차

I. 시작하는 말
II. 교육인간학의 시선 : 사회과교육 받은사람으로서 시민의 해체
III‘. 사회과교육받은사람’에대한존재론:‘호모에두칸두스(Homo Educandus)’의재발견
V. 존재론적 차원에서 바라본 사회과 교육 받은사람 :‘ 시민’에 대한 존재론적 성찰
VI. 사회과교육 받은사람으로의 회귀:인간학을 지향하며

참고문헌