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논문 표지

생태적 사회과 교육의 방향 탐색

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국문 초록

본 연구의 목적은 생태학의 원리를 사회과교육에 접목해 생태적 사회과교육의 방향을 탐
색해 보는 데 있다. 사회과 학습생태계는 사회과의 주요 주제인 사회현상과 학습자, 교사,
그 재료인 교육과정과 교과서 및 각종자료, 가정과 사회 분위기, 정책 등 사회과 수업을 둘
러싼 요소들이 만드는 상호작용의 총합으로 정의할 수 있다. 그런데 이들 사이의 관계망이 ...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 새로운 패러다임으로서의 생태학
Ⅲ. 사회과교육의 생태적 정합성
Ⅳ. 생태적 사회과교육의 방향
Ⅴ. 결 론
참고문헌
ABSTRACT