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논문 표지

타자인식 변화에 따른 다문화 준거의 변화

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국문 초록

최근 들어 사회과 연구자들에 의해 다문화 교육과 관련한 수업방법과 그 실천에 관한 연구
는 어느 정도 축적되고 있지만, 다문화 교육의 핵심이 되는 ‘타자’에 대한 인식변화의 원인이
나, 앞선 시기 미국 사회과 교육과정에 나타난 다문화 준거기준 변화에 대한 연구는 등한시 되
어 왔다. 필자는 타자 인식변화의 원인을 사회사적 접근에서 찾음으로써 다문화 교...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 다문화 교육의 전제로서 타자에 대한 인식 변화 과정
Ⅲ. 미국 사회과 교육과정에 나타난 ‘다문화’ 개념의 변화
Ⅳ. 21세기 한국 사회과 교육과정에 요청되는 ‘타자’ 교육
Ⅴ. 맺음말
참고문헌
Abstract