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논문 표지

중국의 ‘민족문제’ 인식과 고구려ㆍ발해사의 취급 변화 : 역사 교육과정 서술변화를 중심으로

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국문 초록

이 글은 최근 중국에 의한 역사왜곡과 이의 역사교과서 반영 문제가 심각하게 대두되는 상황속에서 중국 역사교육에 대한 체계적인 이해가 필요하다고 보아, 중국 역사교육에서 ‘민족’문제에 대한 인식과 그것에 따른 소수민족의 역사가 어떻게 처리되어 왔는가를 다루었다. 본 연구의 분석대상은 역사교학대강 및 역사과정표준으로 하되, 필요한 경우 관련문건을 참고로 삼았다...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 문제 제기
Ⅱ. 역사 교육과정에 나타난 ‘민족문제’ 인식
Ⅲ. 교육과정상의 고구려ㆍ발해 취급
Ⅵ. 맺 음 말
<참고문헌>