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논문 표지

사회과 교육과정에서의 범위와 계열에 관한 연구 : 미국 NCSS를 중심으로

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국문 초록

본 연구는 사회과의 궁극적 목적인 바람직한 시민성을 육성하기 위하여 학생들에게 어떤 교육
내용을 가르칠 것인가와 어떤 순서에 따라 가르쳐야 하는가에 관한 문제, 즉 사회과의 범위와 계
열에 관한 효율적인 방안을 모색하는 데 있다. 우리나라에 사회과가 도입된 지 반세기가 지났는
데도 사회과의 범위와 계열에 관한 체계적인 연구가 미흡하다. 반면 미국에서 ...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 미국 사회과에서 범위와 계열에 관한 연구
Ⅲ. 미국 사회과의 범위와 계열에 관한 대안 모델들
Ⅳ. 종합 및 결론
< 참 고 문 헌 〉

해당 간행물 수록 논문

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사회과 교육과정에서의 범위와 계열에 관한 연구 : 미국 NCSS를 중심으로
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