교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국사회교과교육학회 > 사회과교육연구
논문 표지

지식에 대한 관점에 따른 사회과 교육 분류에 관한 연구

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,080원

국문 초록

본 연구의 목적은 사회과에서 다루고 있는 ‘지식’을 중심으로 사회과 교육을 분류하고자 하는 것이다. 이를 위해 본 연구자는 지식의 의미와 지식에 대한 관점에 대한 논의를 전개하였으며, 사회과 교육을 분류하고자 했던 기존의 연구들을 살펴보았다. 이러한 논의를 바탕으로 사회과에서 다루어지는 지식에 대한 관점은 절대주의와 극단적 상대주의, 그리고 합리적 상대주의...

[더보기]

영문 초록

목차

1.서론
2.지식에 대한 관점과 사회과 교육의 유형화
3.지식에 대한 관점에 따른 사회과 교육의 분류와 그 특징
4.맺음말
<참고문헌>