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논문 표지

일본 소학교 사회과 교과서의 단원 구성 방식 비교

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국문 초록

이 연구는 일본의 소학교 사회과 교과서들에 나타난 단원의 구성 요소와 전개 과정을 비교 분석하
였다. 사례 단원의 분석 결과, ‘동경서적’(東京書籍)과 ‘광촌도서’(光村圖書)의 교과서는 단원의 전개 과정
을 문제해결의 외양으로 구조화하고 있었다. 국가 수준의 교육과정에서 교육내용의 성격은 지리학의 계통
성을 표방하고 있음에도 불구하고 문제해결의 흐름을...

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영문 초록

목차

I. 서 론
II. 사회과 교육내용의 조직과 단원의 전개
III. 연구방법
IV. 분석 결과
V. 결 론