교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국사회교과교육학회 > 한국사회교과교육학회 학술대회지
논문 표지

초등 사회과 다문화 교육 방안 탐색

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,320원

국문 초록

영문 초록

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 다문화교육의 이론적 토대
2. 교육과정에서의 다문화교육 접근법
3. 제7차 및 2007년 개정 사회과 교육과정 다문화교육
4. 시뮬레이션과 '가상 국민 되어 보기' 활동
Ⅲ. '가상 국민 되어 보기' 활동의 실제
1. 연구 참여자들의 사전 인식 조사 및 분석
2. '가상 국민 되어 보기' 활동의 진행
3. '가상 국민 되어 보기' 활동 협상의 진행
4. '가상 국민 되어 보기' 활동 후 서술적 설문지 분석
Ⅳ. 결론 및 제언

키워드