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논문 표지

‘좋은 수업’의 의미 탐색과 수업전문성 평가준거로서의 활용 방안

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국문 초록

최근 들어 ‘좋은 수업’, ‘수업 전문성’에 대한 연구가 활발하게 진행되고 있지만 학교현장의 수업개
선에 실질적으로 크게 공헌하지 못하고 있는 것이 현실이다. 본 연구는 ‘좋은 수업’의 연구 결과를 실질적
인 수업개선 도구로 활용할 수 있는 방안을 탐색하기 위한 것이다.
이를 위하여 우선, ‘좋은 수업’에 대한 이해의 맥락을 역사적으로 고찰함으로써 학...

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영문 초록

목차

I. 들어가는 말
II. ‘좋은 수업’과 ‘수업 전문성’
III. ‘좋은 수업’에 관한 현장 이해와 활용의 실제
IV. ‘좋은 수업’ 의미의 수업전문성 평가준거 활용 방안
V. 나오는 말