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논문 표지

영화읽기 프로그램 적용을 통한 중학생의 인권 감수성 향상

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국문 초록

본 연구의 목적은 영화읽기 프로그램이 중학생의 인권 감수성을 향상시키는 데 효과가 있는지
를 확인하는 것에 있다. 이를 위해 서울지역 중학교 학생들에게 1년간 영화읽기 인권교육 프로그램을
실시하고 사전사후검사를 통해 그 효과를 알아보았다. 프로그램은 “영화로 보는 인권이야기”라는 특별 활동반으로 월1회 4시간의 수업을 진행하였으며 영화 전 활동, 영화 ...

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영문 초록

목차

I. 서 론
II. 이론적 배경
III. 연구방법
IV. 연구결과
V. 요약 및 논의