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논문 표지

일반학생과 비교를 통한 중학교 학습장애 학생의 도덕성 및 도덕판단력 수준

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국문 초록

본 연구의 목적은 학습장애 학생의 도덕성 및 도덕판단력 수준, 그리고 관련 변인을 탐색
하는 것이다. G 광역시에 위치한 중학교의 학습장애 학생 15명과 무작위로 선택한 일반학생
50명이 본 연구에 참여하였다. 학습장애 학생의 도덕성 및 도덕판단력 수준을 확인하기 위
해 도덕성 측정 설문지와 KDIT를 활용하였다. 주요 연구결과에 의하면, 첫째, 학습...

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영문 초록

목차

I. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결 과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌