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논문 표지

그림책 읽어주기가 초등 고학년 읽기장애 학생의 독해력에 미치는 효과

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국문 초록

“읽기에 대한 단순 관점 모델(Simple View of Reading)”에 근거하면 읽기독해는 단어재인과
듣기이해 능력의 조합에 의해 결정된다. 이 두 요소는 숙련된 독자가 되기 위해서는 필수적
이다. 한편 독해에 어려움을 지닌 다수의 읽기장애 학생은 단어재인에는 문제가 없으나 듣
기이해에서 문제를 가진다. 따라서 본 연구는 그림책 읽어주기 중재가 ...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌