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논문 표지

초등학교 ADHD 학생의 학습 흥미 분석 및 교육과의 관련성 탐색

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국문 초록

본 연구는 초등학교 ADHD 학생의 학습흥미를 분석하고 학교적응을 위한 교육적 중재를 알아보기 위한 목적으로 연구되었다. 이를 위하여 초등학교 6학년 학생을 대상으로 학습흥미검사와 ADHD 검사를 실시하여 자료를 수집하고 분석하였다. 분석결과에 의하면 초등학교 ADHD 학생은 창의적 학습과 사회교과에 대한 흥미가 높았으며, 사고력학습과 수학교과에 대한 흥미...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 연구의 필요성 및 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅵ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌