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논문 표지

지필식 수행평가가 수학 학습부진아동의 분수영역 학업성취도에 미치는 영향

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국문 초록

본 연구는 지필식 수행평가 적용이 수학 학습부진아동의 분수 영역 학업 성취도에 미치는 영향을 개념적 이해와 절차적 이해(연산능력)로 나누어 살펴보았으며 개념적 이해는 다시 표상적 지식, 문제해결력과 정당화, 개념 설명력으로 세분화하여 알아보았다.
연구대상은 SPM-Ⅰ(Raven, 1982)과 한국교육과정평가원의 진단ㆍ배치 검사를 사용해 5학년 수학 학...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법 및 절차
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌