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논문 표지

현장 치료교육전문가의 입장에서 본 학습치료사의 자격요건 및 수행능력에 대한 기초조사

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국문 초록

이 조사연구는 임상현장에서 학습치료사에게 요구되는 능력과 자격요건을 알아보기 위한 것이다. 아동 청소년 치료교육 경험이 있는 현장치료전문가 100명에게 설문지를 보내 42부의 설문지를 회수하여 분석했다. 이들은 현장에서 학습평가 및 학습치료를 하기위해 다양한 평가도구와 치료프로그램을 사용하고 있다. 학습치료사 자격요건에 필요한 항목별 중요성 평가에서는 이론...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌