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논문 표지

사회복지사대상 학습자참여형 사례관리교육프로그램 효과성 평가에 관한 연구

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국문 초록

본 연구의 목적은 사회복지사를 대상으로 하는 학습자참여형 사례관리교육프로그램
을 개발하고 그 효과성을 평가하는 것이다. 연구참여자는 사례관리를 수행하고 있는 사
회복지사 114명이며 실험집단과 비교집단에 각각 57명이 할당되었다. 1단계 반응평가와
2단계 학습수준평가를 실시한 결과, 참여형 교육프로그램은 강의중심형 교육프로그램보
다 효과적인 것으로 나타났다...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 제언
<참고문헌>