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논문 표지

독일 대학 사회복지교육의 동향

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국문 초록

본 연구는 독일 대학에서 이루어지고 있는 사회복지교육의 동향을 고찰하는 데에 있
다. 이에 독일 대학 사회복지교육의 동향을 살펴본 결과, ‘볼로냐과정’을 거치면서 사회
사업과 사회교육으로 이원화된 전통이 통합되는 변화가 이루어지고 있고, 실제 위주의
교육에 집중하는 전문단과대학을 중심으로 한 1단계의 석사 과정과 이론 위주의 교육에
집중하는 Universi...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 독일 대학 사회복지교육의 역사적 변천과정
Ⅲ. 독일 대학의 교육개혁
Ⅳ. 독일 대학의 교육개혁에 따른 사회복지교육
Ⅴ. 독일 대학의 사회복지학 교과과정 구성 사례
Ⅵ. 한국 대학 사회복지교육에의 시사점
<참고문헌>