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최근 학부 대학교육에서 직무를 성공적으로 수행하는데 필요한 역량인 직업기초능력 향상의 필요성이 강조되고 있다. 이에 본 연구는 사회복지분야에서 필요로 하는 직업기초능력과 실제 활용도를 파악하여 현장 요구에 부합한 교육체계 마련을 위한 기초 자료를 제공하고자 이루어졌다. 이를 위해 공공 및 민간 영역의 사회복지사 269명을 대상으로 사회복지 실천에 있어서 직...
Ⅰ. 연구의 필요성
Ⅱ. 선행연구 고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract
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