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논문 표지

유아의 공간능력에 대한 교육용 소프트웨어 활용의 효과

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국문 초록

본 연구는 교육용 소프트웨어의 활용이 유아의 공간능력에 미치는 효과를 알아보기 위해 공간개념 소프트웨어를 사용한 집단과 교구를 사용한 집단의 공간능력을 비교하고 남여 유아간 공간능력의 차이를 함께 살펴보았다. 연구 결과, 소프트웨어를 활용한 집단의 유아가 교구를 활용한 집단의 유아보다 공간능력이 더 높게 나타났으며, 공간능력의 하위유형에서는 형태-배경 구별...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과 및 해석
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌