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논문 표지

인지진단모형을 활용한 읽기이해 학습장애 위험아동의 인지프로파일 분석

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국문 초록

읽기의 궁극적인 목적은 ‘이해’라고 볼 수 있으며, 읽기이해 학습장애 위험아동은 이해 능력은 연령에 비추
어 적절한 수준이나 이해력이 지체되는 특성을 보인다. 이에 초등학교 고학년 읽기이해 학습장애 위험아동
의 인지 프로파일을 인지진단모형 Fusion 모형을 활용하여 분석하였다. 그 결과 읽기이해 우수아동, 보통성
취 아동, 위험아동 간에는 인지요소 ...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참 고 문 헌