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논문 표지

통합교육환경에서 학습장애 학생과 또래의 교육적 상호작용

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국문 초록

이 연구는 통합교육환경에서 학습장애 학생과 또래와의 교육적 상호작용을 알아보기 위해 연구 문
제를 통합교육환경에서 학습장애 학생이 또래와 상호작용에서 겪는 어려움을 어떻게 극복하고 있는가?
통합교육환경에서 학습장애 학생은 또래들과 상호작용은 어떠한 수업의 구조에서 활발하게 일어나는
가? 로 하고||| 질적 연구방법으로 연구를 수행하였다. 연구 참여자는 의도...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 시사점
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌