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논문 표지

수학 학습 성취도에서 나타난 다문화, 탈북, 저소득층 학생들의 학습부진 특성

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국문 초록

본 연구는 다문화, 탈북, 저소득층 학생들의 수학 성취도에서 나타난 특성을 파악하고자
수행되었다. 연구대상으로 다문화(n=226), 탈북(n=218), 저소득층(n=189)과 비교집단으로는
일반학생(n=445)이 참여하였다. 검사지로는 지금까지 시행되었던 국가수준기초학력검사지와
국가수준학업성취도검사지에서 저학년과 고학년을 대상으로 예비검사를 통해 본 ...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 문헌조사
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결 론