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논문 표지

수학 학습장애 진단을 위한 교육과정중심측정(CBM) 기울기의 효율적인 측정주기 분석

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국문 초록

본 연구의 목적은 수학 학습장애 진단 시 요구되는 수학 교육과정중심측정(CBM) 검사의
기울기를 효율적으로 측정하는 방안을 탐색해보는 것이다. CBM 검사는 실제 교육현장에서
매주 반복 측정하는 특징을 가지고 있으나, 이로 인해 일부 현장의 교사들에게는 과중한 평
가 업무로 인식될 수 있는 문제점을 가지고 있다. 따라서 본 연구에서는 매주 측정하지 않...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 논의