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논문 표지

멀티미디어를 활용한 동화 들려주기 방법이 유아의 언어 및 사고력 발달에 미치는 효과

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국문 초록

본 연구는 멀티미디어를 활용한 동화 들려주기 방법이 유아의 언어 및 사고력 발달에 미치는 효과를 알
아보는데 그 목적을 두었다. 연구 대상은 대구 H유치원에 다니는 만5세 유아 60명을 표집하여 멀티미디어
동화 들려주기 방법의 실험집단 30명과 실험집단과 동일한 내용의 동화를 A3(297*420mm)크기로 출력 후
코팅하여 교사의 육성으로 동화를 들려...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌