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논문 표지

예비유아특수교사의 통합교육 환경에서의 교육실습 경험 분석

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국문 초록

이 연구는 예비유아특수교사가 장애유아통합유치원에서 교육실습 경험을 이해하고 그 경험에 영향을 미치는 관련 변인을 이해하기 위해 수행한 질적 연구이다. 연구 대상은 충청남도에 위치한 대학의 예비유아특수교사 8명이다. 예비유아특수교사들의 장애통합유치원에서 4주간 교육실습 경험을 심층면담, 일기를 통해 살펴보고 이를 전사하여 Strauss와 Corbin(1990...

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영문 초록

목차

I. 서 론
II. 연구 방법
III. 연구 결과
IV. 논의 및 제언
참고문헌