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논문 표지

통합환경에서의 자폐스펙트럼 장애 초등학생 대상 행동 중재 국외 연구 동향

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국문 초록

이 연구는 초등학교 통합교육 환경에서 자폐스펙트럼장애 아동의 행동을 중재한 실험연구 16
편을 분석하여 자폐스펙트럼장애 아동을 통합교육할 때 효과와 실현이 가능한 행동 중재 방안
에 대한 정보를 얻고자 하였다. 연구 결과 밝혀진 사실은 첫째, 중재의 표적이 되는 문제행동은
주로 사회적 기술의 결함이었으며 중재를 통해 사회적 상호작용의 하위 기술인 시도...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
II. 연구 방법
III. 연구 결과
IV. 논의 및 제언
참고문헌