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논문 표지

역통합교육 체험이 장애아동에 대한 비장애아동의 인식과 수용태도에 미치는 효과

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국문 초록

본 연구는 역통합교육 체험이 장애아동에 대한 비장애아동의 인식과 수용태도의 변화에 미치는 효과를 알아보는 데 목적을 두었다. 장애인에 대해 비장애아동들이 어떻게 인식하고 있는지 알아보기 위해 형용사나 형용사구를 제시하여 장애인에 대한 자신의 생각과 일치하는 것에 ˅ 표를 하도록 지시하여 검사하였다. 장애아동에 대한 비장애아동의 행동적 의도 ...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 결 론
참고문헌