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논문 표지

행복한 교실을 위한 홍익인간 교육의 홀리스틱 접근 : 홍익하는 청소년의 영성적 비전 지도를 위한 Holistic Workshop

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국문 초록

건국 이후 50여년간의 역사는 바로 교육입국으로 국가발전에 기여한 것도 사실이지만, 이러한 전통적인 교육은 교사 주도적 입시위주의 교육 문화가 관행처럼 흘러오는 누적된 교육의 병이 극대화 상태가 된 이후에, 교육의 위기설이 대두되고 있는 것도 또한 사실이다. 1986년부터 사립초교에서 실시된 열린교육의 도입으로, 그간 우리교육의 본질화 운동에 힘입어 학생주...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 머 리 말
Ⅱ. 교육패러다임의 변환과 신홍익인간 교육
Ⅲ. 행복한 교실과 자기성장
Ⅳ. 행복한 교실에서 신홍인간교육의 실천 기본 모형
Ⅴ. 맺 는 말

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