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논문 표지

동화활용 언어활동 프로그램이 유아의 읽기능력과 의미이해력에 미치는 영향

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국문 초록

본 연구는 유아의 읽기 능력과 의미이해력 향상을 위한 동화책 활용 통합적 언어활동 프로그램의 효과를 검증하는데 목적이 있다. 연구대상은 전남 광양읍의 C어린이집과 D어린이집의 만 4세 유아 26명이다. 유아들은 실험집단에 13명, 통제집단에 13명이 배정되었다. 읽기능력 검사 도구는 이석순(1987)의 유아용 읽기능력 검사 도구를, 의미이해력 검사 도구는 ...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 결론 및 제언
참 고 문 헌
ABSTRACT