본 소고의 목적은 국내입양부모교육에 대한 바람직한 방안을 고찰하고자 한다. 한국에서 입양부모
는 사회적 지지기반이 약한 상태에서 입양이란 독특한 주제를 안고 아동의 적응 및 성장·발달을 돕는
쉽지 않은 역할을 수행하고 있다. 입양부모는 입양배치 이후, 아동의 복리를 지켜줄 수 있는 일차적인
수호자로서, 입양부모교육의 필요성이 크게 대두되고 있다.
현재 국내입양부모교육은 개정입양특례법 취지에 따른 입양가족사후관리 일환으로 활발히 진행 중
이다. 그러나 입양이슈를 다룰 수 있는 입양부모만의 부모역량을 갖추게 하는 효과적인 부모교육이 이
루어지지 못하고 있다. 그것은 교육대상인 입양부모만이 갖는 필요·욕구에 대한 연구부족, 입양전문성
을 갖춘 교육인력의 부재 그리고 입양특성화 된 교육교재 부족을 원인으로 들수 있다.
본 소고는 국내입양부모교육의 효과성을 증진시키기 위한 기초자료를 생성하고자 한다. 연구방법
으로는 국내입양관련 문헌, 논문, 인터넷 자료 그리고 입양부모들의 진술을 수집하여 분석하였다. 분석
결과로 교육대상인 국내입양부모들의 특징적 속성과 입양부모만이 갖는 특별한 부모역할과업을 도출
하였으며, 현재 시행 중인 국내입양부모교육 프로그램의 현황 및 문제점을 분석한 후 향후 바람직한
입양부모교육 방안을 제시하였다.

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