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논문 표지

에니어그램을 통한 초등학교 고학년 학습동기부여방안

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국문 초록

본 연구는 초등학교 고학년 아동들의 에니어그램 성격유형별로 학습동기부여를 하는 방법을 연구하고자 하였다. 본 연구를 위해 서울․경기 지역의 초등학교 4, 5, 6학년 아동 550명을 대상으로 하였으며 연구결과는 다음과 같다.
5번유형아동, 스스로 만족할 수 있게 해주고 자신의 능력을 보여줄 수 있는 기회를 준다.

논문 제출일 : ...

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영문 초록

목차

I. 서 론
II. 이론적 배경
III. 연구방법
IV. 연구결과 및 해석
V. 결론 및 논의
참 고 문 헌