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논문 표지

해결중심모델 접근을 통한 학급 내부적응아동상담

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국문 초록

활동 1 : 문제 중심과 해결중심 대화
3인 1조 : 선생님, 학생, 관찰자
선생님이 맡고 있는 학급에 문제를 일으킨 아동이 있다고 가정 하십시오. 그 아동을 방과 후에 남겨서 상담을 하는 상황입니다.
(1) 선생님은 문제에 대해 구체적으로 묻습니다.
(2) 선생님은 문제의 아동이 무엇을 잘해왔는가? 그리고 어떻게 그렇게 할 수 있...

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영문 초록

목차

해결중심모델의 기본 원리와 중심 철학 (1/3)
내담자를 알고 싶어 하는 자세 (2/3)
해결중심으로 이끄는 질문 (3/3)

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