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누리과정 , 교사용 지도서 , 창의성 요소

ㆍ국가보육직무능력표준 NCS 개발 현황과 통합적 적용
ㆍ보육교사 양성 및 재교육의 표준화
ㆍ유보연계인정어린이원의 설비？운영의 기준 및 보육？교육내용
ㆍ보육교사 양성 및 재교육의 표준화에 대한 토론문
ㆍ“보육교사 양성 및 재교육의 표준화”에 대한 토론
ㆍ보육교사 양성 및 재교육의 표준화 -교사의 입장에서-
ㆍ일본 유보연계인정어린이원이 우리나라 보육정책에 주는 시사점
ㆍ‘일본의 표준화 사례 : 유보연계 인정어린이원의 설비·운영기준 및 보육·교육내용’에 대한 토론
ㆍ사립유치원교사의 직무스트레스에 대한 의사소통능력과 교사효능감의 영향
ㆍ동요를 활용한 통합적 인성교육 활동이 유아의 정서지능과 공감능력에 미치는 영향
ㆍ유아교사의 정서지능과 직무스트레스 및 교사효능감이 행복감에 미치는 영향
ㆍ발달위험군 영아 어머니의 양육스트레스와 우울에 대한 종단연구(학술대회지)
ㆍ아동중심 집단놀이치료 프로그램이 위축성향 유아의 일상적 스트레스, 불안, 또래상호작용 및 뇌파변화에 미치는 효과(학술대회지)
ㆍ어린이집 영아교사의 스트레스 대처전략이 이직의도에 미치는 영향에 대한 원장의 감성리더십의 매개효과
ㆍ통일 대비 남북한 교육·보육 통합 방향 모색
ㆍ인건비지원 및 미지원 어린이집 교사의 동기부여적 자아개념과 역할수행
ㆍ맞벌이가정 초등학교 저학년 아동의 성별 방과후보호와 가정환경에 따른 자기조절학습능력과 정서문제의 발달
ㆍ오감을 이용한 벼 관찰활동에서의 만3세 유아의 과학과정 기술 변화에 관한 연구
ㆍ초임유아교사의 스트레스 대처전략이 역할수행에 미치는 영향에 대한 셀프리더십의 매개효과
ㆍ유아의 놀이성과 교사-유아 상호작용이 또래상호작용에 미치는 영향(학술대회지)
ㆍ아버지의 개인변인과 유아의 정서지능이 교사가 인식한 유아의 창의적 인성에 미치는 영향
ㆍ유아의 기질과 스마트 기기 사용과의 관계
ㆍ어머니의 문지기 역할유형과 아버지 양육참여간의 관계
ㆍ유아의 의사결정력에 영향을 미치는 변인 연구 -유아의 서번트 리더십과 어머니의 양육행동을 중심으로-
ㆍ은유 분석을 통해 본 예비유아교사의 학교현장실습에 대한 인식
ㆍ유아교사의 교수몰입 관련 변인 연구
ㆍBloom의 신교육목표분류학에 기초한 5세 누리과정 교사용 지도서의 활동목표 분석: 자연탐구영역을 중심으로
ㆍ영유아의 부정적 정서성과 어머니의 온정적 양육행동 간의 자기회귀 교차지연효과 검증
ㆍ직장어린이집 운영 협력에 대한 원장의 요구분석
ㆍ3-5세 누리과정 교사용 지도서 활동의 창의성 요소 분석(학술대회지)
ㆍ원장의 코칭리더십이 보육교사의 심리적 안녕감에 미치는 영향
ㆍ만 5세 누리과정 교사용 지도서에 수록된 유아인권 관련 교육내용 분석(학술대회지)
ㆍ유아의 용기와 행복감이 리더십에 미치는 영향
ㆍ유아교사의 행복감과 셀프리더십이 교수몰입에 미치는 영향