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논문 표지

유아 그림책 속의 어린이에 대한 존재론적 이해

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국문 초록

이 연구는 좋은 유아 그림책 속에 나타난 어린이의 존재 특징을 고찰함으로써 어린이에 대한 존재론
적 이해를 도모하고자 한 연구이다. 이러한 연구목적을 위해 좋은 그림책의 선정 기준에 대해 그림책
전문가에게 자문을 구하였으며 총 3단계에 걸쳐 최종적으로 존 버닝햄의 <알도>, 데이비드 위즈너
의 <시간상자>, 백희나의 <장수탕 선녀...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고 문헌

해당 간행물 수록 논문

유아교사의 다중매체 활용능력, 이야기 들려주기를 위한 다중매체 활용에 대한 인식과 활용도 간의 관계
유아의 자기결정력 관련변인에 대한 구조분석: 유아의 자아존중감 매개효과를 중심으로
유아의 성별과 놀이상황 유형별 평균발화길이와 어휘다양도
영아반 보육교사의 교사효능감과 직무스트레스에 관한 연구
어머니의 직무만족도가 양육스트레스, 부부갈등에 미치는 영향:심리적 특성의 매개효과
유아교육기관장에 관한 국내 연구 동향 분석
저소득 가정의 조기개입 프로그램 참여유무에 따른 영유아 발달 및 부모 양육스트레스의 차이
유아교사의 대인관계능력과 자아탄력성이 심리적 안녕감에 미치는 영향
PBL적용수업에서 예비유아교사의 SNS활용이 플로우(FLOW)와 문제해결력에 미치는 영향
유아의 자기존중감에 영향을 미치는 변인에 관한 연구
성격 강점에 기반한 유아교사의 행복 증진 프로그램 개발을 위한 인식 및 요구도
미국의 조기학습기준의 분석으로 살펴본 시사점을 통하여 자연탐구영역의 영아와 유아의 교육과정의 연계 방향 모색
동요를 동기화한 과학활동이 유아의 과학관련태도 및 과학과정기술이해에 미치는 영향
맞벌이가정 초등학교 저학년 아동의 성별 방과후보호, 가정환경과 자기조절학습능력 및 정서·행동문제의 관계
유아 그림책 속의 어린이에 대한 존재론적 이해
일과를 통한 다문화교육 프로그램이 유아의 다문화 수용성과 친사회적 행동에 미치는 영향
발달위험군 영아 어머니의 양육스트레스와 우울에 대한 종단연구
유아교사의 사회 인구학적 요인 및 자아탄력성 수준에 따른 유아 문제행동 인식과 지도전략
만 5세 누리과정 교사용 지도서에 수록된 유아인권 관련 교육내용 분석
일본의 유보연계형 인정어린이원의 문제점 및 과제: 설비·운영 기준, 보육·교육내용 및 교사자격을 중심으로