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논문 표지

숲교육(숲활동)에 대한 유아교사와 예비유아교사의 지식개념 연구

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국문 초록

본 연구는 유아교사와 예비유아교사들을 대상으로 ‘숲교육’에 대한 교사의 지식 내용과 수준을 분
석하여 그들의 현 지식수준을 파악하고, 이를 토대로 ‘숲교육’ 활성화를 위한 교사교육의 방향성을
모색해보고자 하는 것에 목적이 있다. 이를 위해 B시에 소재한 유아교사 39명과 3, 4년제 유아교
육과에 재학 중인 예비유아교사 60명, 총 99명을 대상으로 상위개...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌