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논문 표지

유아의 기질과 교사-유아 관계가 유아의 문제행동에 미치는 영향

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국문 초록

본 연구는 유아의 문제행동에 대한 유아의 기질과 교사-유아 관계의 직․간접적인 영향을
경로분석을 통하여 살펴보고자 하였다. 그 결과, 첫째, 유아의 외현화 문제행동의 경우 부
정적 정서성과 주의집중성 기질은 직접적인 영향과 교사-유아의 갈등 관계를 매개로 하여
간접적인 영향도 미치는 것으로 나타났으며, 내재화 문제행동의 경우 활동성 ...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고 문헌