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논문 표지

현장학습을 중심으로 구성해가는 만 3세 교실의 역할 놀이 영역

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국문 초록

이 연구는 현장학습을 중심으로 구성해가는 만 3세 교실의 역할 놀이 영역과
그 과정에서 교사가 알게 된 것에 대한 것이다. 이를 위해 참여관찰과 심층면담을
하였으며, 수집된 자료는 동영상, 사진, 교사일지, 서술식 질문지, 심층면담 자료
이다.
역할 놀이영역을 구성하기 과정은 현장학습 전 사전활동(질문목록과 질문할
역할 정하기, 현장 학습 시 지켜...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅵ. 요약 및 결론
참 고 문 헌