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논문 표지

집단미술치료가 가정위탁아동의 자아존중감과 또래관계기술에 미치는 효과

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국문 초록

본 연구에서는 집단미술치료 프로그램이 가정위탁아동의 자아존중감과 또래관계기술에
미치는 효과를 살펴보고자 하였다. 연구대상은 G시에 거주하는 초등학교 4학년-6학년 가
정위탁아동 중 자아존중감과 또래관계기술이 낮은 아동을 사회복지사 추천과 위탁부모와
위탁아동의 프로그램 참여 동의를 얻은 아동 18명을 무선 배치하였다. 실험기간은 2015년
9월부터 2...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌